• ×

01:09 صباحًا , الأربعاء 7 شوال 1442 / 19 مايو 2021

قائمة

جديد الأخبار

بندر الترجمي - المدينة المنورة: احتفل عدد من أيتام جمعية تكافل لرعاية الأيتام..

صوت المدينة - المدينة المنورة : نفذ فريق فرسان الصفة التطوعي بلجنة التنمية..

صوت المدينة - المدينة المنورة: أكد المتحدث الرسمي لهيئة الهلال الأحمر السعودي..

بندر الحربي - صوت المدينة: ما ان نعيش شهر رمضان المبارك إلا ويتغير الروتين اليوم..

كشفت أمانة منطقة المدينة المنورة عن إنهاء 6109 بلاغًا منها 1492 جديدًا على مدار الشهر..

نفذت أمانة منطقة المدينة المنورة خطة عمل متكاملة لتكثيف أعمال النظافة خلال شهر..

جديد الأخبار

رائد العودة - المدينة المنورة: حصلت الأستاذة جوهرة بنت علي موسى بن جمعة على درجة..

وعد الديولي - صوت المدينة: في ظل التطور السياحي والثقافي الذي تشهده المدينة..

بندر الترجمي - افتتاح مدير جمعية الثقافة والفنون بالمدينة المنورة الأستاذ..

سحر عتوس - صوت المدينة: نجحت هيئة تطوير منطقة المدينة المنورة في تقديم واجهة..

صوت المدينة - المدينة المنورة بدأت هيئة الهلال الأحمر السعودي بمنطقة المدينة..

سلطان حلمي - دشن معالي أمين أمانة منطقة المدينة المنورة المهندس فهد محمد البليهشي..

( التعليم الإفتراضي طوق النجاة )

زيادة حجم الخط مسح إنقاص حجم الخط
 نسرين السالم - صوت المدينة:
بسبب ما أحدثه فيروس كورونا - كوفيد 19 من تأثيرات تضافرت جهود المملكة في جميع القطاعات و تحديداً قطاع التعليم ، أثبت المشروع الوطني منصة مدرستي فعاليته حيث تم إنشاء الفصول الإفتراضية وتوفير المنصات وتطويرها لتتناسب مع آلية التعليم عن بُعد.

و تمكنت المملكة من تحقيق نجاحها في وقتٍ قياسيٍ بخلاف الدول الأخرى إذ يتمكن سبعة ملايين من الطلاب والطالبات والمعلمين الدخول إليها ، ولُوحِظ تفاعل أولياء الأمور الذي يُشكّل 37٪؜ من التفاعل على منصة مدرستي . واستخدام البدائل كتوفير أربع وعشرون محطة فضائية تبث الشروحات لجميع المراحل بالإضافة إلى ثلاث قنوات للتربية الخاصة ( التربية الفكرية ) وقناة للتعليم المستمر ، ونشرت منظمة (OECD ).

أن مديرى المدارس والمعلمين في المملكة العربية السعودية أكثر انفتاحًا للتغيير مقارنة مع أقرانهم في جميع بلدان العالم الأخرى ، كما دعم وعزز الواقع الإفتراضي مبادرة كلنا عطاء التي أطلقتها وزارة الإتصالات وتقنية المعلومات ( المنبثقة عن مبادرة العطاء الرقمي ) ،أزمة كورونا أظهرت محفزات للمؤسسات التعليمية إجباريًا وظهور حلول مبتكرة منها تعزيز المدارس الإفتراضية ، وأيضًا من الجوانب الإيجابية الجديرة بالذكر أن التعليم عن بُعد خيارًا إستراتيجيًا ضمن خطة المملكة لتتوافق مع رؤية 2030 حتى تواكب ركب التطور التكنولوجي والرقمي والتقدم المعرفي .

والعولمة حددت الجائحة أولويات المواجهة ومنها الجانب الإقتصادي ، وترشيده في جوانب مختلفة حول القطاع ، الرؤيا المستقبلية بداية التطوير وهذا مالوحظ أثناء الجائحة .
+ 0
بواسطة : وعد الديولي
 0  0  170
التعليقات ( 0 )